巧解页码问题四川公务员备考群429623679所谓页码问题，即实际生活中出现的诸如书本中页码的数量，出现某特定数字的次数、个数，出现某特定数字的页码数，以及是否有缺损或者加错页码数据等情况进行讨论的一类问题，是考查考生对实际生活中出现的诸如页码等实际问题的判断能力的体现。就历年公考对于页码问题的考查内容而言，笔者总结为以下四点：(1)考查页码的加减数是否有误;(2)考查页码数中出现的字符数;(3)考查页码数中出现某特定数字的页数;(4)考查页码数中出现某特定数字的次数、个数。解决此类问题，必不可少的工具就是排列组合知识的应用及公式的套用，这里先介绍第二种题型：考查页码数中出现的字符数。这类题目在公务员考试中是考察考生对数字敏感度以及考生判断力，善于发现规律、捕捉规律正是我们公务员考生的所必须具备的条件之一。字符数，顾名思义，指的是数字的个数，比如第115页，它涉及到的字符数就是三个“1，1，5”。通过对各种不同字符数以及页码数，从而考察考生的“嗅觉”灵敏度。【知识点补充】第1页到第9页，字符数有：9个第10页到第99页，字符数有：90×2=180个第100页到第999页，字符数有：900×3=2700个第1000页到第9999页，字符数有：9000×4=36000个依次类推。这里，我们再介绍一个非常实用的公式法：需要注意的是，上面的公式只适用于页码为三位数的情况。具体分析，如何判断页码是三位数呢?其实稍加判断就可得知，字符数在189到2889之间的就是三位数的页码。下面我们通过具体的例题来学习下怎么解决页码问题中的考查页码数中出现的字符数。【例1】一本小说的页码，在排版时必须用2211个数码。问：这本书共有多少页?A.776 B.775C.774 D.773【解析】此题属于页码问题中的考查页码的考查页码数中出现的字符数题型。第1页到第9页，字符数有：9个;第10页到第99页，字符数有：90×2=180个;去掉9+180=189个字符之后，还剩下：2211-189=2022个字符，从100页开始，每页都有3个字符，所以页数为：2022/3+99=773页。故正确答案是D。【例2】编一本书的书页，用了270个数字(重复的也算，如页码115用了2个1和1个5，共3个数字)，问这本书一共有多少页? A. 117 B. 126C. 127 D. 189【解析】解法一：此题属于页码问题中的考查页码的考查页码数中出现的字符数题型。结合四个选项都是三位数即可得知最终的页码一定是100多，故此目标是计算从第1页到第99页用掉的数字，然后再逼近目标。从第1页到第9页，用掉数字9个;从第10页到第99页，用掉数字共90×2=180个，因为一共有90页，每页用了2个数字。还剩余数字270-9-180=81个，将全部用于三位数页码的构造，故能编三位数页码为81÷3=27页。因为三位数页码是从第100页开始，故第27页三位数页码是该书的第126页。故正确答案为B。解法二：套用公式，页数=270÷3+36=126页。行测片段阅读解题技巧一、原因推断法原因推断法，即围绕观点阐明原因所在。原因的阐述是为了让读者更为信服，因此在阅读文段时，一旦发现某几句话是针对某种观点解释原因的，应快速寻找其所证明的结论。在文章论述的结构中，有以下几种模式：(1)阐明原因—引出观点。(2)点明观点—阐明原因。(3)点明观点—阐明原因—重申观点。从这三种模式可以看出，原因所要证明的观点，可以在前也可以在后，要根据行文要求具体分析。反映在考试中，则要求考生对“原因”“由于”等表示原因的引导词加以关注，看到这类词时，要“瞻前顾后”寻找主题句，对阐述原因的句子可以快速阅读，以节省时间。具体到选项上，围绕原因阐述设置的选项也非文段的重点，在做主旨题和意图题时应首先予以排除。二、主体排除法一般而言，每个文段都有一个论述主体，即主语或被服务对象。正确答案的论述主体必须与文段严格一致。只要主体不符即可排除错误选项。利用主体排除法一般可以排除两个选项，有的通过主体排除法可直接确定正确选项。三、举例论证法在文段表述过程中，可以通过摆事实、举例子来证明之前或之后出现的观点。在阅读文段时通过“比如”“例如”“××就是一个例证”“以××为例”等引导的例子来判断之前或之后出现的主题句。有的文段会出现一些数据、年份、人名、地名、术语等，这些也都属于例子的一种变体。举例的内容并不重要，重要的是其要证明的观点，因此在阅读时可以快速阅读例子。此外，围绕例子进行表述的选项也都是干扰选项，可以快速排除。四、援引观点法“援引”就是我们通常说的引用。援引的目的通常是为了引出说话人的观点。援引观点从态度倾向上可分为两类：1.正向援引在正向援引中，通常是引用某人的话作为例证，从正面对自己的观点进行支持或者加强。一般在援引之前都会出现“正如”一类的字样，援引之后都会有表述结论性的引导词，如“因此”“所以”“可见”“总之”等引出作者的观点。2.反向援引在反向援引中，表述初始通常要先树一个靶子，一般用“有人认为”“通常认为”“传统认为”“有一种观点认为”“大多数人以为”等字样作为引导词引出话题，然后用表示转折性的引导词，如“但是”“其实”“实际上”“事实上”等引导出自己与之不同的观点，进行反驳或批判。考生在运用这一技法时要注意根据援引的标志辨别观点出现的位置以及态度倾向性，从而更为准确地把握作者观点，尤其是隐含着的观点。五、指代引导法有些文段的前半段常常是罗列问题或阐述现状，接着通常会运用指代类的代词引导出一个主题句，此时的代词具有指代前文宏观内容的特点。值得注意的是，代词引导主题句的前提是：代词指代的是前文的宏观内容。也就是说，并非所有代词都能引导主题句，而是有条件限制的。考拉巴巴——公务员培训智能管理专家微信号：kaola88sc